在海穆罕默迪（Hay Mohammedi），更准确地说是大环城大道（boulevard la Grande Ceinture），矗立着一个与众不同的语言与交流中心。其特殊性在于其运作模式。该中心由“城市倡议”（Initiative Urbaine）协会管理，像社会企业一样运作。这个语言学习和课业辅导空间由学生的会费资助。“该中心自2006年以来一直存在。作为社会企业进行管理的转型是在‘EduCare’项目框架下进行的，”城市倡议协会主席Abdeljalil Bekkar解释道。这个在摩洛哥相对较新的概念于2014年3月启动，与西班牙“la Caixa”基金会和意大利“Cariplo”基金会合作。该项目由国际合作非政府组织“Casals del enfants”和“Soleterre”协会支持。
据Abdeljalil Bekkar称，已经与“Casals del enfants”合作进行青年融入工作的“城市倡议”协会，在一年半前发现了“Educare”社会企业概念。位于海穆罕默迪的该协会也受到了“Soleterre”的联系，以使其位于Hay Adil的语言和课业辅导中心专业化。这个教育空间曾面临财务问题。得益于摩洛哥“Educare”项目发起协会的干预，“城市倡议”聘请了一位专业顾问进行内部诊断。因此，它能够发现中心的优势和劣势。这家卡萨布兰卡协会还进行了外部市场研究。在完成这两个步骤后，它于2014年11月14日在拉巴特提交了项目以供验证。这一过程不仅使其能够确保语言与交流中心的可持续性，而且还能将其项目扩展到大都市的其他贫困社区。目前，该中心必须进行升级，以配合向社会企业的转型。据城市倡议协会主席称，该协会制定了商业计划以及部分可从本年度开始实施的行动计划。
“我们计划组织教学培训以及制作教育参考资料。我们还雄心勃勃地将管理系统计算机化。在完成所有必要的升级步骤之前，我们今年将从团队培训开始，”他解释道。
海穆罕默迪的这家新社会企业被视为教育领域社会干预的一种替代方案。看到受益者的数量和满意度，可以推断出该基础设施不仅仅是一项协会倡议。对于没有其他选择的年轻人和年长者来说，这是一个机会。事实上，在课业辅导和语言课程费用加重父母负担的时候，该中心考虑了后者的收入和责任，特别是在大家庭的情况下。因此，高中生的辅导课程以300迪拉姆的价格提供三门科目。这些费率仅为市场上价格的四分之一。为了使中心普及化，语言课程的受益者每模块支付400迪拉姆。据Abdeljalil Bekkar称，这些低廉的费率绝不是提供平庸或低于其他机构服务质量的借口。价格差异更多地是由较低的运营预算以及当然较少或不存在的利润来证明的。
例如，语言教师每节课获得80迪拉姆，而不是私立学校提供的120迪拉姆。“这种差异被视为教师的一种承诺，他们意识到自己的使命，并进行高质量的工作，”城市倡议协会解释道。并补充说，如果有盈余，协会更愿意将其再投资于设备，以便为教师和受益者提供适当的教学环境。除了在教师报酬上节省的费用外，协会还受益于作为学校使用的场所免费。值得注意的是，这个接待每个模块600至1000名学生的空间，还提供扫盲和办公自动化课程。该中心拥有八间教室、一间多媒体室、一间研讨室和办公室，或者说这家社会企业，试图向海穆罕默迪的居民甚至来自其他卡萨布兰卡社区的居民销售优质服务。然而，它与传统企业不同，因为它将利润再投资以履行其社会使命并确保其可持续性，同时保证其财务生存能力。
“城市倡议”协会由来自海穆罕默迪的年轻人（男女）于2002年创立，旨在解决影响社区青年的各种问题。当时的海穆罕默迪缺乏任何社会服务和致力于青年的活动。“城市倡议”首先围绕一个场所建立，将其改建为社会文化中心，提供课业辅导、文化活动（舞蹈、戏剧、嘻哈、歌唱）、儿童郊游、图书馆和网吧。
2006年，穆罕默德五世基金会向“城市倡议”和摩洛哥社会团结与行动协会分配了一个场所，这两个协会联合在“社会资格统一协会网络”（RAUQS）中，以管理这个新空间：语言与交流中心。该中心最初由“城市倡议”的志愿者运作，随后创造了第一批就业岗位。作为RAUQS的领导者和社会文化中心的管理者，“城市倡议”协会目前拥有16名长期员工、约30名志愿者、35名兼职教授和超过1500名会员。
