哈桑二世卡萨布兰卡大学将打击留级和辍学作为其战斗重点。该机构希望鼓励学生完成大学课程，特别是提高学士学位的内部收益率。为此，它为未通过学士学位S1或S2学期的学生开设了暑期课程。这项试点经验是在Ain Chock理学院进行的。“这项已进入第二年的行动包括在7月和8月期间为注册学士学位一年级且未通过S1或S2学期的学生提供支持和复习课程，”哈桑二世卡萨布兰卡大学的一份公报指出。然而，大学设定了资格条件。“为了受益于支持课程，学生必须满足以下条件：他们必须至少通过同一学期的两个模块；未通过的模块没有获得淘汰分数（低于05/20）；在未通过模块的实践考试中获得大于或等于10/20的分数，”从同一来源获悉。必须说，这种经验在大学生中，特别是那些有时难以适应系统和教学框架变化的一年级学生中，产生了良好的反响。据哈桑二世大学称，自该经验开始以来，受益人数已从2010-2011年的133人增加到2011-2012学年注册的280名学生。对于学生来说，这是一个值得抓住的机会，因为这些暑期课程由大约二十名教师研究员监督。它们还受到9月初评估会议的制裁。因此没有放松的空间。更好的是，这些课程在成功的情况下允许相对于下一学年提前验证，无论是模块还是学期。据哈桑二世大学称，在影响方面，这些暑期课程不仅有助于减少获得学士学位的总年数，而且有助于减少约60%的培训成本。回想一下，辍学主要影响法律和经济科学学院的一年级学生，这些学院通常接收最多的学生。大学辍学通常与留级和教学语言问题有关。由于掌握法语的能力有限，很大一部分学生难以跟上用法语授课的课程。在注册高等工程、商业、医学等机构失败后的失望……也使注册学院成为学生大学课程中的过渡阶段。支持和指导将是鼓励他们继续大学学业的最佳资产。
紧急计划为了指导学生完成学业而进行的辅导和个性化支持是作为旨在打击学校和大学辍学的紧急计划项目的一部分而采取的优先措施之一。为方向错误或辍学的学生开发重新定向的桥梁能够增加完成大学学业的学生人数。
然而，这个过程需要所有参与者的参与：信息中心、教师、家长、教学顾问、社会心理顾问、民间社会、学生...
还需要在王国所有地区以及中学和大学教育的两个部门层面统一和协调指导和支持机制。
-* 辍学影响法律和经济科学学院一年级学生中高达30%的学生。
-* Aïn Sebaâ法律、经济和社会科学学院（FSJES）记录了其第一届学生中47.35%的辍学率。
-* 指导使FSJE的辍学率在一年内降低了25%至30%。
