Este año, la vuelta al colegio en la región dependiente de la delegación de Educación Nacional de Tiznit está marcada por la implementación de las medidas del plan de urgencia destinado a sacar de la crisis a nuestro sistema escolar. En efecto, varios aspectos de esta reforma están en curso de realización y conciernen a los puntos que siempre han constituido obstáculos notorios para poner sobre raíles nuestro sistema educativo. Empezando por la creación y la mejora de los establecimientos escolares, cuya gran parte vive una situación que deja mucho que desear, sabiendo que todo acto pedagógico eficiente no puede realizarse en un marco tan desmotivador. Según el delegado de Educación Nacional de Tiznit, 48 unidades escolares de primaria dependientes de 27 comunas rurales están afectadas por trabajos de este tipo, cuyo monto asignado asciende a 5.498.100 dh. A nivel de la enseñanza secundaria, la misma fuente habla de un presupuesto de 2.252.880 dh cuya operación busca el reacondicionamiento de las aulas de tres establecimientos, a saber, los colegios Youssef Bnou Tachafine de Merlaft, Azaïtoun de Reggada y Moulay Rachid en Tiznit. Otros 7 establecimientos del mismo nivel se benefician también de trabajos de reacondicionamiento, pero esta vez son los locales de sus internados los afectados. Se trata de los colegios: Al Maghreb Al Arabi en la comuna de Messti, Anzi en la de Anzi; Tighirt en la comuna que lleva el mismo nombre; Azzaytoun de Reggada; Ibno Khaldoun de Bounaâman; Al Ouahda en Tiznit y finalmente el colegio Atlas en Tafraout. El coste de los trabajos consecutivos es de 7.700.000 dh.

En cuanto a la enseñanza cualificante, la delegación provincial cita tres institutos. El de Sidi Ouagag en Aglou y Al Massira Al Khadra y Hassan 1er respectivamente de Tiznit e Ifni. Con un monto de trabajos de reacondicionamiento de los locales de clase de 936.912 dh. Esto mientras que otros 4 establecimientos de enseñanza secundaria cualificante están afectados para la mejora de sus construcciones que albergan internados. Esto concierne en Tiznit a dos institutos (Ibnou Soulayman Rasmouki y El Massira Al Khadra) así como otros dos: uno en Aglou (Sidi Ouaggag), mientras que el otro está en Lakhssas (Sidi Ahssayn). Con un monto global de 520.000 dh. En resumen, el conjunto de los sobres comprometidos para la totalidad de los trabajos es de 21.587.892 dh.

El programa de urgencia prevé, además, la construcción de cuatro nuevos establecimientos de secundaria en las comunas de Aït Rehka, Ouijjan, Tizoughrane y Nabor. Mientras que las operaciones de extensión afectan al colegio Moulay Driss en Ifni y al internado del de Tiyoughza, requiriendo un coste total de 33.056.086,82 dh. El conjunto de las sumas comprometidas en las infraestructuras escolares asciende a 54.643.978,82 dh.

Hay que saber que el sector de la construcción y obras públicas es el primer afectado por las inversiones consagradas por el programa de urgencia. El otro aspecto abordado en la provincia se refiere al fomento de la enseñanza y la lucha contra el abandono escolar, cuyas causas se imputan a diversos factores socioeconómicos que provocan disfunciones que obstaculizan las ambiciones de escolarización de los niños. Empezando por la distribución de mochilas en beneficio de los niños desfavorecidos. Para ello, el número de alumnos beneficiarios en el marco de la iniciativa Real de un millón de mochilas ha aumentado. Así, este número se ha triplicado para llegar a 44.536 alumnos en la enseñanza primaria. De los cuales 35.948 alumnos pertenecen al mundo rural y 8.477 al medio urbano.

Durante esta operación, los kits escolares completos (mochilas + material y libros escolares) se ofrecen a todos los alumnos inscritos en el primer año de enseñanza. Mientras que en los territorios rurales, los libros y el material se aseguran a los alumnos de segundo a sexto de primaria. En cuanto a los alumnos del perímetro urbano escolarizados en los mismos niveles mencionados, están dotados únicamente de libros escolares. En lo que respecta a los comedores y los internados escolares que dispensan comida y alojamiento para los alumnos y juegan un papel primordial para fomentar la escolarización de los niños, sus ofertas se han densificado. Abdellah Bouâarfa, delegado provincial de Enseñanza, se felicita de haber alcanzado la cifra de 15.500 alumnos beneficiarios de los comedores. Es decir, 500 alumnos más que se beneficiarán de este servicio. Además, el número de días laborables de los comedores ha pasado de 70 a 90 días, previendo para el próximo año alcanzar el umbral de 180 días. Además de la mejora palpable del valor nutricional de las comidas ofrecidas.

Paralelamente, el número de becas otorgadas a los alumnos ha alcanzado las 4.547, de las cuales 2.374 y 2.173 se reparten respectivamente entre los alumnos de las enseñanzas primaria, secundaria y secundaria cualificante.

Cabe señalar que las niñas poseen en el mismo orden de niveles escolares: 6, 634 y 473. Sabiendo que estas cifras incluyen las becas recientemente atribuidas, a saber, 650, de las cuales 333 constituyen becas completas mientras que 317 conciernen al derecho a las comidas. A nivel de la enseñanza cualificante, 661 nuevos alumnos se han beneficiado de becas.

El otro pilar del programa de urgencia es el transporte escolar. El objetivo es hacerlo una parte integrante de la oferta de la escuela. La lejanía de las estructuras escolares, especialmente en medio rural, de los lugares de residencia de los alumnos, hace que este servicio sea primordial en la medida en que permite continuar los estudios en estas regiones donde el abandono escolar se hace sentir. El parque automovilístico que opera en este servicio ha sido reforzado mediante la contribución de nuevos vehículos en el marco de la asociación con las asociaciones de desarrollo locales. Además de la concesión de 130 bicicletas para niñas escolarizadas en el medio rural. El apoyo financiero a la escolarización no es menor. El programa «Tissir», que busca la transferencia directa de recursos financieros a los hogares pobres a cambio del mantenimiento de los niños en la escuela, ha beneficiado a los alumnos de 5 grupos escolares repartidos entre las dos comunas de Boutroche y Sidi Bouabelali, es decir, 1.509 alumnos. El monto atribuido a esta operación asciende a 1.192.400 dh.