El Sal贸n de los m谩steres y doctorados se celebr贸 el 11 de marzo en Marrakech, por iniciativa de la Agencia francesa para la promoci贸n de la ense帽anza superior, la acogida y la movilidad internacional, mundialmente conocida bajo el nombre de 芦Campus France禄. Organizado por primera vez en Marruecos, este evento, que se desarroll贸 en el Instituto franc茅s de Marrakech (IFM), se da particularmente como objetivo informar sobre las posibilidades de orientaci贸n, reorientaci贸n y continuaci贸n de estudios. Estaba dirigido m谩s particularmente a los estudiantes marroqu铆es de nivel Bac+3 a Bac+5 o ya diplomados de un Bac+5 en busca de un M谩ster 1, M谩ster 2, M谩ster especializado (MS) o MBA en Francia para el curso universitario 2015.
Cerca de una quincena de establecimientos franceses, entre ellos universidades y escuelas privadas, vinieron a Marrakech al encuentro de estudiantes e investigadores para a la vez presentar sus ofertas de formaci贸n de Bac+3 hasta el doctorado, aprehender las salidas profesionales y acompa帽ar individualmente la construcci贸n de un recorrido de estudios en funci贸n de las ambiciones, de la personalidad y del proyecto profesional de cada uno.
La comunidad estudiantil tuvo as铆 la ocasi贸n de descubrir un gran n煤mero de ramas, entre ellas las ciencias y tecnolog铆as avanzadas, las ciencias de la ingenier铆a, la inform谩tica, la energ铆a, las ciencias del medio ambiente, las ciencias de la vida y de la salud, el desarrollo agr铆cola, la biolog铆a, la ecofisiolog铆a, la agroecolog铆a, el derecho, las ciencias pol铆ticas, el comercio, las ciencias econ贸micas y el management. Aunque dedicado a los estudiantes, el Sal贸n tambi茅n recibi贸 la visita de padres en busca de un futuro mejor para su descendencia. Mostraron de esta forma que est谩n dispuestos a pagar el precio para que sus hijos consigan el preciado tesoro que les abre las puertas del empleo.
A sus ojos, este entusiasmo por los estudios en el extranjero se explica por un buen n煤mero de consideraciones, entre ellas la calidad de la ense帽anza, la disponibilidad de plazas, la adecuaci贸n de la formaci贸n con las necesidades del mercado de trabajo y la existencia de perspectivas de futuro prometedoras.
