在区域教育与培训学院（AREF）董事会开幕会议上，在加尔布-什拉尔达-贝尼赫森大区长官兼盖尼特拉省省长艾哈迈德·穆萨维（Ahmed Moussaoui）的出席下，部长强调了在等待对当前形势进行诊断以及对定于2012年7月进行的紧急计划进行评估的同时，稳定教育系统的必要性。

他还表达了在学校和教学管理部门推行良好治理的必要性。在这方面，他解释说，教育部已经采取了一系列措施，即：取消第122号和第204号通知，以使学校时间适应各地区的特殊性。“他补充说，学校时间的制定和建议今后将由教师和管理部门负责，但须经督学批准”。另一方面，部长坚持恢复正常的评估程序。关于最高教育与培训委员会，埃尔·瓦法（El Ouafa）先生表示打算修改其组成和职能，以便其能够顺利履行其基本职责。随后，他透露正在与工会代表协商准备新的教师队伍章程。他认为这一举措对于伸张正义和提升教师职业价值至关重要，因此建立了区域教育和培训职业中心，这些中心被视为高水平的培训机构。

部长还借此机会宣布成立一个指导委员会，负责筹备新学年、修订措施和一般条件，以确保新学年顺利开学。在此背景下，他强调有必要尽量减少教育部门面临的问题，并强调教师在教育系统中的首要作用。随后，财政与经济事务委员会提交了报告，赞扬了区域教育系统各组成部分为改善指标和寻找有效解决方案以克服制约因素和障碍所做的努力。该报告提出了一个主要建议，即需要加强2012年预算，以发展指标、扩大教学供给并修复学校设施。委员会建议保留AREF在2011年计划的所有创建项目，并增加区域行动计划中提到的新项目。报告还建议维持旨在将学校连接到水和电网络的优惠费率。

在同一背景下，AREF主任阿卜杜勒拉蒂夫·优素菲（Abdellatif Youssoufi）发表了演讲，强调了区域教育系统的发展，重点介绍了行动计划的主题，如教育普及、扩大教学供给、修复学校设施和社会支持、学校管理以及加强人力资源能力以改善治理。最后，优素菲先生强调，AREF致力于激活所有组织机制，以确保在各个层面提供支持，通过实地后续工作和对教育系统各个阶段不同过程的评估来促进主动文化。AREF董事会成员在发言中赞扬了教育部、AREF和国民教育部（MEN）省代表处所做的努力。

这些努力取得了令人满意的成果，旨在改善管理模式并帮助应对挑战。发言者还邀请教育部特别关注人力资源短缺和教室不足可能对下一个学年产生的影响。从这个意义上说，他们提出了一项请求，建议加大力度扩大幼儿教育供给，加强校车服务，并增加分配给该地区的预算。会议结束时，AREF董事会一致批准了2012年预算草案。它还批准了关于AREF市场的法律。

在评论董事会成员的发言时，国民教育部长提醒与会者，国家选择了权力下放的战略选择。因此，国家（由国民教育部代表）与AREF之间这种契约方法的准入是基于实现目标的标准。部长强调，所有关于摩洛哥学校的事情都应在AREF董事会内进行管理。他补充说，在定于2012年7月举行的下一次董事会上，所有这些问题都将得到详细分析和处理。