Gelegen in het hart van de prachtige bergen van de Midden-Atlas, is de stad Immouzer Marmoucha (regio Fès-Boulemane) zojuist voorzien van een nieuwe basisschool. Dit is de nieuwste realisatie van de BMCE Foundation voor onderwijs en milieu in het kader van haar pedagogisch en educatief programma Medersat.com. Als resultaat van een partnerschap met het ministerie van Nationaal Onderwijs illustreert deze schoolinstelling de inzet van de BMCE Foundation voor de ontwikkeling van het kleuter- en basisonderwijs, onderzoek en pedagogische innovaties, evenals de versterking van lokale capaciteiten ten gunste van kinderen in plattelandsgebieden. De inhuldiging van deze nieuwe eenheid van Medersat.com, die op 2 juni in een feestelijke sfeer plaatsvond, werd bijgewoond door verschillende persoonlijkheden, waaronder Mohand Laensar, minister van Binnenlandse Zaken, Mohamed El Ouafa, minister van Nationaal Onderwijs, Lahcen Daoudi, minister van Hoger Onderwijs, Wetenschappelijk Onderzoek en Kaderopleiding, Othman Benjelloun, voorzitter van BMCE Bank, Leila Meziane Benjelloun, voorzitster van de BMCE Bank Foundation, Ahmed Boukous, rector van het Koninklijk Instituut voor Amazigh-cultuur (IRCAM), evenals de algemeen directeuren van BMCE Bank en andere autoriteiten en hoge lokale functionarissen van de regio Fès-Boulemane. Tijdens haar toespraak bij deze gelegenheid benadrukte Leila Meziane Benjelloun, voorzitster van de BMCE Bank Foundation, het belang van dit initiatief bij het begeleiden van het regionaliseringsproces in het kader van de hervormingen die in Marokko worden doorgevoerd. «We kunnen er vandaag trots op zijn dat we er allemaal samen in geslaagd zijn een succesvol model van een basisschool te smeden. Onze bijdrage aan de verbetering van het Marokkaanse onderwijssysteem in de plattelandsgebieden van het Koninkrijk vormt een van de schakels van lokale ontwikkeling, die de gemeenschapsbevolking betrekt in een geest van solidariteit. Wij zijn ervan overtuigd dat onze bijdrage aan de scholing van kinderen van de lokale bevolking sterk zal worden gewaardeerd door de educatieve ontwikkeling en de verbetering van de levensomstandigheden van toekomstige generaties», bevestigde zij.

De leerlingen van Medersat.com in Immouzer Marmoucha zouden zodoende moeten profiteren van een pedagogisch model gebaseerd op een taalkundig beleid van topniveau en een effectief gebruik van nieuwe technologieën. «We proberen, in het kader van ons programma, de leerlingen kwaliteitsonderwijs te bieden dat gebaseerd is op de moedertaal (Arabisch of Amazigh), naast de Franse taal, die we willen inzetten als een middel tot openheid naar de wereld. We hebben ook de zorg om wetenschappen en nieuwe technologieën binnen de scholen van ons netwerk te versterken, door ze uit te rusten met verschillende technologische hulpmiddelen (televisies, computers, internet, enz.)», preciseert Jamal Khallaf, directeur van het programma Medersat.com. Bovendien zet het programma Medersat.com in op het kleuteronderwijs om de leerlingen een kwalitatieve taalkundige ontwikkeling te garanderen en zo hun fysieke en psychologische ontplooiing te verzekeren. Mohamed El Ouafa, minister van Nationaal Onderwijs, prees de interesse van de Medersat.com-scholen voor het kleuteronderwijs, aangegeven dat dit een van de onvermijdelijke voorwaarden is voor schoolsucces. «Wetenschappelijke studies hebben het bestaan aangetoond van een niveauverschil tussen kinderen die hebben geprofiteerd van kleuteronderwijs en degenen die dat niet hebben gedaan. Het leren van het alfabet en cijfers blijft daarom onmisbaar vóór de integratie in de basisschoolcyclus», legde hij uit.

Op te merken valt dat het netwerk Medersat.com vandaag de dag 202 schoolcomplexen telt die als volgt zijn verdeeld: 63 «Medersat.com»-scholen, 136 kleutereenheden en 3 scholen in Sub-Sahara Afrika: Senegal, Congo en binnenkort in Gabon.