Na het succes van de tien voorgaande edities zal het programma voor voedingseducatie «Sehaty fi taghdiyaty» dit jaar een hele week duren. Hiertoe heeft de minister van Nationaal Onderwijs, Mohamed El Ouafa, op dinsdag 12 maart in Asilah de ceremonie van de lancering van deze nationale week van de voeding voorgezeten, in aanwezigheid van de wali van de regio Tanger-Tétouan ad interim, Mohamed Yacoubi, de voorzitter van de gemeenteraad van de stad, Mohamed Benaissa, evenals de belangrijkste actoren van dit project. «We hebben voor de lancering van deze elfde editie de oude basisschool Moha Ali Marzouk gekozen, die in 1942 werd gebouwd. Deze school die het geheugen van de stad vormt, is zojuist gerehabiliteerd. We moeten nog meer inspanningen leveren, hoewel de kosten hoog zijn, om hetzelfde te doen voor de oude onderwijsinstellingen waar de grote persoonlijkheden en leiders van ons land hebben gestudeerd», gaf de heer El Ouafa aan.

Onderstrepen we dat het programma «Sehaty fi taghdiyaty» voor het eerst werd gelanceerd op 28 mei 2003, na een partnerschapsovereenkomst tussen het ministerie van Nationaal Onderwijs en de Centrale Laitière. Naast de openbare instellingen «integreert dit programma, dat dit jaar ten goede komt aan meer dan 4 miljoen leerlingen in het hele Koninkrijk, voor het eerst private instellingen van het basisonderwijs», bevestigde de heer El Ouafa, erop wijzend dat het programma van dit jaar zich ook onderscheidt door de integratie van het voorschools onderwijs evenals de toevoeging van hygiëne aan het thema van voedingseducatie.

Volgens de verantwoordelijken van dit programma is «Sehaty fi taghdiyaty» geëvolueerd naarmate het werd uitgebreid naar de verschillende schoolniveaus van het basisonderwijs. «Het programma evolueert elk jaar. We zijn gegaan van 675.000 gesensibiliseerde leerlingen in 2003 naar meer dan 4 miljoen in 2013. De behandelde onderwerpen zijn gerelateerd aan het thema voeding en behandeld in functie van het begrips- en assimilatievermogen van de leerlingen. En het laatste jaar van het basisonderwijs is gewijd aan de algemene herhaling van alles wat daarvoor is geleerd», preciseerde Asmaa Belkeziz, directrice institutionele relaties en communicatie bij de Centrale Laitière.

Door het voorschools onderwijs in het programma van 2013 te integreren, zijn de verantwoordelijken van «Sehaty fi taghdiyaty» overgegaan tot het uitwerken van een nieuwe pedagogische kit, ontworpen en ter beschikking gesteld van de kinderen van dit schoolniveau, om hen op vroege wijze in te wijden in de voedselfamilies die de voedingspiramide vormen. En dankzij de inzet en de mobilisatie van ongeveer 155.481 leraren worden de lessen gedurende de hele week gegeven aan de leerlingen die zich de voedingsboodschappen eigen maken op basis van pedagogische ondersteuning die is aangepast aan elk van de zeven niveaus van het basisonderwijs.