De gedelegeerd minister bij de minister van Nationaal Onderwijs en Beroepsopleiding en de gouverneur van de provincie Berkane hebben zaterdag in de landelijke gemeente Rislane de eerste steen gelegd voor de bouw van de eerste gemeenschapsschool op provinciaal niveau, die gericht is op de ontwikkeling van het onderwijs op het platteland.

Het doel van de bouw van deze school, die zal worden gerealiseerd voor een financieel bedrag van meer dan 7,830 miljoen dirham (MDH) op een totale oppervlakte van ongeveer 9050 m², is het aanmoedigen van schoolbezoek door meisjes, het bestrijden van voortijdig schoolverlaten en het verbeteren van de onderwijskwaliteit door het verminderen van het aantal gecombineerde klassen en het groeperen van leerlingen in een educatieve ruimte waar sanitaire en educatieve omstandigheden beschikbaar zijn.

Deze school, die ongeveer 219 leerlingen uit 15 Douars van dezelfde gemeente zal verwelkomen, beoogt ook een optimaal beheer van menselijke middelen om het interne en externe communicatieproces van de instelling te vergemakkelijken, en haar in staat te stellen een effectieve rol te spelen in de lokale duurzame ontwikkeling en in het verbeteren van de werk- en woonomstandigheden van de docenten.

Het bestaat met name uit 6 klassen voor algemeen onderwijs, een multimediaklas, een administratief paviljoen, een bibliotheek, een woning voor de directeur, 4 woningen, een lerarenkamer en een sportstadion, evenals een keuken, een eetzaal, een leeszaal en een slaapzaal met 80 bedden. Dit zal bijdragen aan het verlichten van de last voor gezinnen met een laag inkomen en het kwalificeren van het menselijk kapitaal in de regio.

In een verklaring aan de MAP benadrukte de gedelegeerd minister dat het hoofddoel van dit proefproject is om de educatieve infrastructuur te versterken en voortijdig schoolverlaten te verminderen, de school dichterbij te brengen en de kwaliteit van de scholing van de leerlingen te verbeteren. Hij verduidelijkte dat deze gemeenschapsschool het mogelijk maakt om de naleving van de schoolnormen te waarborgen, bij te dragen aan de verbetering van de onderwijskwaliteit en kinderen te verwelkomen in een passende schoolomgeving, eraan toevoegend dat al deze kenmerken de onderwijsprestaties en het schoolbezoekpercentage voor kinderen op het platteland zullen verbeteren.

Van zijn kant gaf de directeur van de Regionale Academie voor Onderwijs en Vorming van de regio Oriental aan dat dit project kadert in de uitbreiding van het onderwijsaanbod op regionaal niveau, met name de ervaring van gemeenschapsscholen die momenteel 25 instellingen bereikt, waarvan er 6 in uitvoering zijn.