Der beigeordnete Minister beim Minister für nationale Bildung und Berufsbildung und der Gouverneur der Provinz Berkane legten am Samstag in der ländlichen Gemeinde Rislane den Grundstein für den Bau der ersten Gemeinschaftsschule auf Provinzebene, die auf die Entwicklung der Bildung im ländlichen Raum abzielt.

Das Ziel des Baus dieser Schule, die mit finanziellen Kosten von über 7,830 Millionen Dirham (MDH) auf einer Gesamtfläche von etwa 9050 m² realisiert wird, ist es, die Einschulung von Mädchen zu fördern, den Schulabbruch zu bekämpfen und die Qualität des Unterrichts durch die Reduzierung der Anzahl gemeinsamer Klassen und die Zusammenführung der Schüler in einem Bildungsraum zu verbessern, in dem sanitäre und pädagogische Bedingungen verfügbar sind.

Diese Schule, die etwa 219 Schüler aus 15 Douars derselben Gemeinde aufnehmen wird, zielt auch auf eine optimale Verwaltung der Humanressourcen ab, um den internen und externen Kommunikationsprozess der Einrichtung zu erleichtern und ihr zu ermöglichen, eine wirksame Rolle bei der lokalen nachhaltigen Entwicklung sowie bei der Verbesserung der Arbeits- und Wohnbedingungen der Lehrer zu spielen.

Sie besteht insbesondere aus 6 Klassen für den allgemeinen Unterricht, einer Multimedia-Klasse, einem Verwaltungspavillon, einer Bibliothek, einer Direktorenwohnung, 4 Wohnungen, einem Lehrerzimmer und einem Sportplatz sowie einer Küche, einem Speisesaal, einem Leseraum und einem Schlafsaal mit 80 Betten. Dies wird dazu beitragen, die Last der einkommensschwachen Familien zu verringern und das Humankapital in der Region zu qualifizieren.

In einer Erklärung gegenüber der MAP betonte der beigeordnete Minister, dass das Hauptziel dieses Pilotprojekts darin bestehe, die Bildungsinfrastruktur zu stärken, den Schulabbruch zu reduzieren, die Schule näher an die Schüler zu bringen und die Qualität ihrer Schulbildung zu verbessern. Er präzisierte, dass diese Gemeinschaftsschule es ermögliche, die Einhaltung der Einschulungsstandards zu gewährleisten, zur Verbesserung der Unterrichtsqualität beizutragen und die Kinder in einem angemessenen schulischen Umfeld aufzunehmen, und fügte hinzu, dass all diese Merkmale dazu beitragen werden, die Bildungsleistung und die Einschulungsrate für Kinder aus dem ländlichen Raum zu verbessern.

Der Direktor der regionalen Akademie für Bildung und Ausbildung der Region Oriental wies seinerseits darauf hin, dass dieses Projekt im Rahmen der Erweiterung des Bildungsangebots auf regionaler Ebene stehe, insbesondere die Erfahrung der Gemeinschaftsschulen, die derzeit 25 Einrichtungen erreicht haben, von denen 6 derzeit realisiert werden.