El informe elaborado por UNICEF con motivo del 25º aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño (1989-2014), titulado: «Cada niño cuenta, revelar las disparidades, promover los derechos del niño», será lanzado el próximo 2 de abril en asociación con el Consejo Nacional de Derechos Humanos (CNDH), se precisó desde la Organización. El informe, fruto de varios estudios realizados por UNICEF y sus socios, pone de relieve la problemática de las disparidades y las desigualdades en la realización de los derechos de los niños en todo el mundo. Analiza el desempeño de los diferentes países en materia de realización de los derechos del niño, incluidos el derecho a la vida y la supervivencia, el derecho a la salud, el derecho a la educación, el derecho a la protección y la participación. El informe también informa sobre algunas de las múltiples facetas de la vida de los niños, el presente y el futuro de cada nación.

Las cifras hablan de las circunstancias en las que los niños nacen y son criados, crecen y aprenden, trabajan y establecen relaciones con los demás, y evolucionan en el mundo. El trabajo y el matrimonio infantil. El informe también informa sobre la mortalidad de los recién nacidos, la proporción de nacimientos registrados, el número de niños que se benefician de una identidad oficial y de los derechos que de ella se derivan: derecho a los servicios, a la protección, al ejercicio de la ciudadanía, la vacunación, el porcentaje de niños que ingresan a la escuela primaria y el número de ellos que llegan a la secundaria. Señalemos, por otra parte, que el documento también se ocupa del trabajo y el matrimonio infantil y de saber, por ejemplo, si en la adolescencia disponen de los conocimientos necesarios para protegerse del VIH. El principio rector de este informe sigue siendo el mismo: los datos creíbles sobre la situación de los niños son esenciales para mejorar sus condiciones de vida e indispensables para la realización de los derechos de cada niño. Los datos, por sí solos, no cambian el mundo, según UNICEF, pero «hacen posibles los cambios identificando las necesidades, apoyando las actividades de promoción y midiendo el progreso».