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Noticias 18 Jun 2012 3 min de lectura

Entre la representatividad y el despotismo: Competencias menospreciadas en el Hospital Infantil de Rabat

Entre la representatividad y el despotismo: Competencias menospreciadas en el Hospital Infantil de Rabat

Los profesionales del Hospital Infantil de Rabat: docentes, médicos y personal paramédico y administrativo, fueron invitados por el director del CHU el 07/06/2012 a una reunión informativa sobre su proyecto de reestructuración del hospital.

Sin sorprenderse por la arrogancia del director, los asistentes, y especialmente los docentes de este hospital, quedaron sin embargo consternados por la humillación y la intimidación que expresó a través de su presentación, en la que relataba, según su visión, las anomalías y disfunciones del Hospital Infantil de Rabat, realizando su propio análisis de las cifras y datos estadísticos que reflejan, según él, la actividad de todos los servicios del hospital. Este análisis, que fue la base del proyecto de reestructuración propuesto, no tuvo en cuenta en ningún momento las verdaderas condiciones de trabajo, ni los medios deficientes que sufren todos los servicios y de los cuales la administración es, por supuesto, la primera responsable, ni siquiera el contexto general por el que atraviesa el hospital.

De hecho, la mayoría de los médicos y docentes están en conflicto, desde hace más de un año, con la administración del hospital, conflicto que se ha manifestado mediante varios comunicados y, recientemente, mediante sentadas denunciando la manera en que la directora gestiona el hospital y la segregación y el odio que ha sembrado en el seno de esta institución. Por otra parte, el proyecto se propone mientras una reforma hospitalaria está en plena preparación y debería ser la base de cualquier reestructuración. Finalmente, la comisión de reflexión, cuyos miembros fueron designados por el director del CHU, excluyó deliberadamente a las competencias profesionales y a los directores de las UPR dependientes de este hospital. Teniendo en cuenta todas estas realidades, y convencidos de la necesidad de un enfoque participativo en la elaboración de cualquier proyecto de reorganización, los médicos y docentes del hospital denunciaron la manera precipitada y no consensuada durante la preparación del proyecto, así como las propuestas de reestructuración que de ello se derivaron. El análisis erróneo e infundado de las cifras presentadas por el director del CHU desembocó en una nueva división de los servicios y una organización en polos que reúnen especialidades o actividades incompatibles, ya que solo tienen en consideración indicadores como la duración media de la estancia o la tasa de ocupación media, los cuales están influenciados por el retraso en la recuperación de los resultados de los análisis, por el mal funcionamiento del bloque quirúrgico, la falta de médicos anestesistas, la falta de medios…

Así pues, y tratándose del futuro de todo un hospital que tiene una doble misión, la de la atención a la población y la de la formación de los futuros médicos, los docentes y médicos del hospital rechazan el proyecto propuesto y solicitan la creación de una comisión representativa de todos los profesionales para debatir la reestructuración y realizar propuestas en plazos suficientes.

Médicos del Hospital Infantil de Rabat

(una veintena de firmantes)

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