Un nuevo ‘'Camino pedagógico de la palmeral'', un conjunto de herramientas pedagógicas para la promoción de las buenas prácticas medioambientales, acaba de ser puesto en marcha en Jnane El Harti en Marrakech por la Fundación Mohammed VI para la protección del medio ambiente y sus socios en el marco del Programa de salvaguarda y desarrollo del palmeral de Marrakech. El objetivo de estos módulos pedagógicos es reforzar los mensajes de comunicación medioambiental en los espacios comunes para permitir a las generaciones futuras adquirir una mejor comprensión del medio ambiente con el fin de inducir una mejor relación con la naturaleza para las poblaciones urbanas, indica un comunicado de la Fundación. La Fundación, que está presidida por SAR la Princesa Lalla Hasna, es pionera en este ámbito de la sensibilización sobre el medio ambiente. En 2011, había realizado el primer camino pedagógico en los Jardines exóticos de Bouknadel como proyecto piloto en Marruecos. Una declinación del camino pedagógico también se ha instalado, desde 2011, en el Parque de la Ermita en Casablanca. Este nuevo camino pedagógico del palmeral viene a reforzar esta red de sensibilización sobre el medio ambiente. Está constituido por varios paneles y módulos interactivos que comunican y sensibilizan sobre la importancia del palmeral de Marrakech. El dispositivo cuenta con dos paneles de acogida del público en forma de palmeras, un módulo sobre la ecología del árbol de la palmera y un módulo en forma de pirámide que representa el escalonamiento de la agricultura oasiana bajo los palmerales. El tema del agua también es tratado por otros dos módulos. El primero explica el ciclo del agua y de las capas freáticas, mientras que el segundo trata sobre el sistema ingenioso de las khettaras (técnica ancestral de galerías de drenaje de las aguas subterráneas). Un último módulo está compuesto por tres cubetas que explican las etapas de compostaje de los residuos verdes.