La primera promoción del Polo de Formación Ejecutiva de la Facultad de Comercio y Gestión de la Universidad Internacional de Casablanca (UIC) recibió recientemente sus diplomas con gran pompa. En esta ocasión, Antonio Maceda, presidente de la UIC, agradeció a los 50 graduados su confianza y subrayó «la importancia de la formación continua hoy en día, que permite a un individuo contemplar no una, sino varias carreras profesionales a lo largo de su vida». De ahí la importancia de este polo dirigido por Said Benamar, quien aprovechó la oportunidad para precisar: «Acabamos de realizar un avance cualitativo en el mundo de la enseñanza ejecutiva». En efecto, la enseñanza colaborativa y el «project-based learning» son dos estrategias innovadoras que caracterizan los programas ejecutivos de la UIC. «Capitalizamos en este ámbito las investigaciones internacionales más avanzadas en ciencias de la educación. Nuestro enfoque estratégico no se limita a ofrecerles un programa, sino a que ustedes asuman la responsabilidad de su aprendizaje. Más allá de la simbología del diploma que reciben, nuestra preocupación prioritaria es transformar sus comportamientos personales y profesionales para que sean capaces de aportar un cambio positivo en sus respectivas organizaciones», añadió el Sr. Benamar.

También estuvo presente Mohammed Horani, presidente de HPS y padrino de la 1ª promoción de Executive MBA. Por su parte, alentó la necesidad de formarse continuamente a lo largo de la vida y elogió la voluntad y motivación de los graduados para seguir sus estudios además de sus obligaciones profesionales y personales. El Sr. Horani también compartió con los graduados los valores profesionales fundamentales que él resume en «3 C»: «Ciudadanía, Competencia y Coraje», una hoja de ruta comprometida para la Promoción Ejecutiva 2012 de la UIC. Como recordatorio, el Polo de Formación Ejecutiva de la Facultad de Comercio y Gestión de la UIC está abierto desde octubre de 2011 y ofrece Executive MBA y Másteres profesionales especializados.

Estas formaciones están dirigidas a profesionales que desean ganar liderazgo o especializarse. El enfoque pedagógico se basa en el trabajo colaborativo, simulaciones de gestión, benchmarks internacionales, coaching individual incluyendo el indicador de personalidad MBTI, ponentes de prestigio nacional e internacional y la defensa de un proyecto profesional integrado.