Zelden zijn leerlingen tijdens hun basis- en middelbare schooltijd op de hoogte van het beheer van geld in onze financiële instellingen, en dus van de werking en de rol daarvan in de nationale economie. Het is voor hen een volledig esoterisch domein. In het beste geval is het meest verspreide beeld van de bank dat deze in hun visie rijkdom belichaamt en degenen die erheen gaan... Dat zijn de rijken die met stapels geld smijten... clichés waaraan het gebrek aan correcte informatie alle ruimte geeft voor de verspreiding van een dergelijke foutieve perceptie onder leerlingen. En om dit gebrek aan kennis te verhelpen en de leerlingen de basisbegrippen van financiën bij te brengen, heeft de delegatie van het Ministerie van Nationaal Onderwijs (MEN) van Tiznit, net als alle scholen in het Koninkrijk, op 16 maart de «Financiële Dag» voor de leerling gevierd. Een dag die voor het eerst werd ingesteld door het Ministerie van Onderwijs in samenwerking met Banque Al Maghreb en in samenwerking met onder andere het Ministerie van Economie en Financiën.

Zo hebben alle scholen in de provincie gedurende een week, van 16 tot 22 maart, gewerkt aan de organisatie van een uitgebreide bewustwordings- en informatiecampagne voor leerlingen over dit onderwerp. Er werden bezoeken gebracht door groepen leerlingen aan de banken in hun steden om uitleg te krijgen van verantwoordelijken over de rollen van deze instellingen bij beleggings- en stortingsoperaties en diensten met betrekking tot de veilige bescherming van geld; en vooral de functie van het omzetten van deposito's in kredieten met als doel de efficiëntie van de economie door op te treden als tussenpersoon tussen economische actoren met een overschot aan liquiditeit en degenen die daar een tekort aan hebben.

De leerlingen leerden zo over de cruciale rol van banken bij het creëren van investeringen die rijkdom genereren door het mobiliseren van de nodige financiën voor de realisatie van projecten.

Veel scholieren in de verschillende regio's van Tiznit en Tafraout hebben al verschillende uitstapjes gemaakt naar lokale bankinstellingen en konden worden geïnformeerd over de administratieve procedures en de aard van de formulieren met betrekking tot de operaties en diensten die gewoonlijk door banken worden aangeboden. Op de middelbare scholen Al Massira, Soulayman Arrasmouki en Hassan II in Tiznit gaven bankmedewerkers uit de stad verschillende presentaties voor bijna 120 leerlingen over het maken van geld en de bewakings- en controlesystemen.