Tegenwoordig maakt de projectpedagogiek, die de neiging heeft zich op alle onderwijsniveaus te generaliseren, het genereren van talloze concrete acties en projecten ten gunste van de gemeenschap mogelijk. En waar ze ook zijn, of het nu voor hun studie is of om professionele redenen, onze jongeren vergeten nooit hun land en hun wortels. We hebben daar onlangs in Agadir opnieuw het bewijs van gekregen.

Een groep van 9 ingenieursstudenten van het eerste jaar aan Telecom Sudparis, een grote Franse school voor telecommunicatie, die in het kader van hun universitaire opleiding een langetermijnproject binnen een internationaal team moeten realiseren, was bijzonder geïnteresseerd in het geval van jonge meisjes en jongens in moeilijke situaties in de opvangcentra voor meisjes en kinderen van Agadir. Ze hebben hun humanitaire actie in deze richting gestuurd zodat deze alle jongeren in staat zou stellen te profiteren van gratis toegang tot nieuwe communicatietechnologieën, en daarmee tot cultuur in de brede zin van het woord.

Dit project begon begin oktober 2011 vorm te krijgen. De groep ging toen op zoek naar sponsors die hen morele en/of materiële hulp konden bieden. Ze moesten ook inpakwerk doen in verschillende Monoprix-winkels in Parijs waar ze probeerden donaties in te zamelen. En na maanden van werk was het team blij dat het eindelijk 10 computers in Frankrijk en 14 andere in Agadir had weten te verzamelen, naast enkele boeken en schoolbenodigdheden.

De initiatiefnemers van dit humanitaire project slaagden er ook in de 2 centra uit te rusten met een internetverbinding dankzij een router en wifi-kaarten.

En tijdens een ceremonie die onlangs werd georganiseerd in het opvangcentrum voor meisjes in aanwezigheid van 04 leden van het Reintegrate-team, dat vooraf de installatie van de computerapparatuur had uitgevoerd, konden twee groepen kinderen uit de twee begunstigde centra eindelijk op internet surfen onder de bewonderende blik van hun directeuren en het Reintegrate-team van Telecom Sudparis.

Er moet worden opgemerkt dat dit humanitaire project tot een goed einde kon worden gebracht dankzij de kostbare hulp die aan de groep ingenieursstudenten werd geboden door hun instelling en de sponsors die hen wilden begeleiden bij de realisatie ervan, en de steun die zij vonden bij Mohamed Mir, directeur van de ENSA van Agadir.

Gelegen in de industriële wijk en uitkijkend op de boulevard Abderrahim Bouabid, groeperen de twee centra die profiteren van deze humanitaire actie, het opvangcentrum voor meisjes en het opvangcentrum voor kinderen, jonge meisjes en jongens in moeilijke situaties in de leeftijd van 8 tot 18 jaar. Ze bieden hun bewoners alfabetiseringscursussen en formeel en informeel onderwijs om hen een betere sociale re-integratie mogelijk te maken.

Tot slot moet worden opgemerkt dat het Reintegrate-team aanwezig was in een van de meest achtergestelde wijken van Sidi Othman in Casablanca voor de opening van de lokalen van de Vereniging van de pers voor sociale integratie. Ze stelden 10 computers ter beschikking aan laatstgenoemde om hen te helpen hun mediatheek uit te rusten.