De Universiteit Ibn Tofaïl beperkt zich niet langer tot de klassieke rol van vorming en leren. Sinds enige tijd is de openstelling voor haar sociaaleconomische omgeving haar credo geworden. De bijeenkomst die onlangs door de ENSAK (Nationale School voor Toegepaste Wetenschappen) werd georganiseerd, in aanwezigheid van Abdelaâdim Guerrouj, gedelegeerd minister bij de regeringsleider, belast met de publieke dienst en de modernisering van de administratie, is daar het perfecte voorbeeld van. Bewust van de kapitaalrol van investeringen door bedrijven in de onderwijssector, heeft de ENSAK onlangs, in samenwerking met de Cercle des jeunes démocrates marocains, een conferentie-debat georganiseerd over het thema: "Welke soorten partnerschappen voor de universiteit van morgen?" Het doel van de universiteit is meer dan ooit om de nadruk te leggen op het belang van partnerschappen tussen bedrijven en universiteiten voor de modernisering van het universitaire systeem en, in bredere zin, voor de economische groei.

Tijdens zijn inleidende toespraak wilde de voorzitter van de Universiteit Ibn Tofaïl, Abderrahmane Tenkoul, in de eerste plaats de inspanningen begroeten die door de Raad van de regio Gharb-Chrarda-Beni Hssen zijn geleverd om culturele en vormingsprojecten op universitair niveau te steunen. "Het succes van de universiteit in haar nieuwe missies", voegde hij eraan toe, "kan niet worden gerealiseerd zonder de bijdrage van haar lokale, nationale en internationale partners". "Ons land", geeft hij aan, "stuurt aan op de kenniseconomie, wat ons aanzet om vooruit te gaan om deze strategie te steunen, de strijd voor concurrentievermogen te winnen en de uitdaging van innovatie en creativiteit aan te gaan. Het is om dit proces van multisectorale ontwikkeling te begeleiden en aan de behoeften van het bedrijf te voldoen dat de Universiteit Ibn Tofaïl haar vormingsaanbod heeft gediversifieerd". Een mening die wordt gedeeld door de directeur van de ENSAK, Nabil Hmina, die van mening was dat de Marokkaanse universiteit, die te lang op zichzelf was gesloten, geleidelijk begint te transformeren door haar imago te veranderen en geleidelijk haar verankering in haar economische en sociale omgeving op te bouwen. "Onderwijs op schoolniveau in het algemeen en op universitair niveau in het bijzonder kan zich niet beperken tot het bouwen van een vorm van burgerschap, het moet ook de laureaten voorbereiden op werk en hun integratie in de sociaal-professionele wereld begeleiden.

Het is een doelstelling die is ingeschreven in het kader van het vierjarige contract van de universiteit 2009-2012", voegt hij in essentie toe. Zich richtend tot de studenten, verklaarde Mekki Zizi, voorzitter van de Regionale Raad van Gharb-Chrarda-Beni Hssen, dat dit initiatief duidelijk de wil van de jonge studenten van de ENSA vertaalde om hun hefboomrol op wetenschappelijk, ondernemend en economisch gebied te benadrukken. "In een geest van universaliteit", verklaart hij, "wordt de universiteit steeds meer gevraagd, niet alleen als ontwikkelingsfactor, maar ook als vector voor lokale en regionale ontwikkeling, zo is er een openheid ontstaan tussen de universiteit en haar omgeving.

Onze Raad heeft vanaf zijn eerste mandaat in 2003 het belang begrepen van het opzetten van een strategie voor samenwerking en partnerschap met de instellingen voor hoger onderwijs in onze regio." Een strategisch partnerschap Abdelaâdim Guerrouj, gedelegeerd minister bij de regeringsleider, belast met de publieke dienst en de modernisering van de administratie, herinnerde in dit verband aan de beroemde PPP's (publiek-private partnerschappen) op strategische economische gebieden zoals hernieuwbare energie, elektriciteit, zeevisserij, landbouw, drinkwater". Geïnspireerd door een kwinkslag van Jules-Paul Tardivel: "de ware patriot maakt zich geen zorgen over de post die hij in het vaderland moet bekleden, maar over de rang die het vaderland onder de naties moet bereiken", presenteerde de studente Dounia Bouzoubaâ, de drijvende kracht achter deze bijeenkomst, aan het publiek het Nationaal Initiatief voor de ontwikkeling van technologische vorming "IND'FoTech". Een initiatief dat tot doel heeft het concurrentievermogen van het land in al zijn industriële activiteiten (Offshoring, automobiel, luchtvaart, elektronica, textiel, enz.) te versterken en bij te dragen aan de bevordering van een betere integratie van de Marokkaanse universiteit in de verschillende werven van duurzame ontwikkeling.