Die Universität Ibn Tofaïl beschränkt sich nicht mehr auf die klassische Rolle der Ausbildung und des Lernens. Seit einiger Zeit ist die Öffnung gegenüber ihrem sozioökonomischen Umfeld zu ihrem Credo geworden. Das kürzlich von der ENSAK (Nationale Schule für angewandte Wissenschaften) organisierte Treffen in Anwesenheit von Abdelaâdim Guerrouj, dem delegierten Minister beim Regierungschef, zuständig für den öffentlichen Dienst und die Modernisierung der Verwaltung, ist das perfekte Beispiel dafür. Im Bewusstsein der entscheidenden Rolle der Investitionen der Unternehmen im Bildungssektor hat die ENSAK kürzlich in Partnerschaft mit dem Kreis der jungen marokkanischen Demokraten eine Konferenz-Debatte zum Thema: „Welche Arten von Partnerschaften für die Universität von morgen?“ organisiert. Das Ziel der Universität ist es mehr denn je, den Schwerpunkt auf die Bedeutung der Partnerschaften zwischen Unternehmen und Universitäten für die Modernisierung des Universitätssystems und, umfassender, für das Wirtschaftswachstum zu legen.

Während seiner einleitenden Rede begrüßte der Präsident der Universität Ibn Tofaïl, Abderrahmane Tenkoul, zunächst die Bemühungen des Rates der Region Gharb-Chrarda-Beni Hssen zur Unterstützung kultureller und bildungsbezogener Projekte auf universitärer Ebene. „Der Erfolg der Universität bei ihren neuen Aufgaben“, fügte er hinzu, „kann ohne den Beitrag ihrer lokalen, nationalen und internationalen Partner nicht verwirklicht werden“. „Unser Land“, gibt er an, „steuert auf die Wissens- und Erkenntnisökonomie zu, was uns dazu anspornt, voranzuschreiten, um diese Strategie zu unterstützen, den Wettbewerbskampf zu gewinnen und die Herausforderung der Innovation und Kreativität anzunehmen. Um diesen Prozess der multisektoralen Entwicklung zu begleiten und den Bedürfnissen der Unternehmen gerecht zu werden, hat die Universität Ibn Tofaïl ihr Ausbildungsangebot diversifiziert. Eine Meinung, die vom Direktor der ENSAK, Nabil Hmina, geteilt wird, der einschätzte, dass die marokkanische Universität, die zu lange in sich geschlossen war, beginnt, sich schrittweise zu transformieren, indem sie ihr Image ändert und allmählich ihre Verankerung in ihrem wirtschaftlichen und sozialen Umfeld aufbaut. „Die Bildung auf Schulebene im Allgemeinen und auf Universitätsebene im Besonderen kann sich nicht darauf beschränken, eine Form von Bürgerschaft aufzubauen, sie muss auch die Absolventen auf die Arbeit vorbereiten und ihre Eingliederung in die sozioprofessionelle Welt begleiten.

Es ist ein Ziel, das im Rahmen des Vierjahresvertrags der Universität 2009-2012 eingeschrieben ist“, fügt er im Wesentlichen hinzu. An die Studenten gewandt, erklärte Mekki Zizi, Präsident des Regionalrates von Gharb-Chrarda-Beni Hssen, dass diese Initiative den Willen der jungen Studenten der ENSA klar zum Ausdruck bringe, ihre Hebelrolle in den wissenschaftlichen, unternehmerischen und wirtschaftlichen Bereichen hervorzuheben. „Im Geiste der Universalität“, erklärt er, „wird die Universität zunehmend gefordert, nicht nur als Entwicklungsfaktor, sondern auch als Vektor der lokalen und regionalen Entwicklung, so ist eine Öffnung zwischen der Universität und ihrem Umfeld entstanden.

Unser Rat hat seit seinem ersten Mandat im Jahr 2003 das Interesse verstanden, eine Strategie der Zusammenarbeit und Partnerschaft mit den Institutionen der Hochschulbildung unserer Region zu etablieren.“ Eine strategische Partnerschaft Abdelaâdim Guerrouj, delegierter Minister beim Regierungschef, zuständig für den öffentlichen Dienst und die Modernisierung der Verwaltung, erinnerte in diesem Zusammenhang an die berühmten PPP (öffentlich-private Partnerschaften) in strategischen Wirtschaftsbereichen wie erneuerbare Energien, Elektrizität, Seefischerei, Landwirtschaft, Trinkwasser“. Inspiriert von einem Bonmot von Jules-Paul Tardivel: „Der wahre Patriot sorgt sich nicht um den Posten, den er im Vaterland einnehmen muss, sondern um den Rang, den das Vaterland unter den Nationen erreichen muss“, präsentierte die Studentin Dounia Bouzoubaâ, treibende Kraft dieses Treffens, dem Publikum die Nationale Initiative für die Entwicklung der technologischen Ausbildung „IND’FoTech“. Eine Initiative, die darauf abzielt, die Wettbewerbsfähigkeit des Landes in allen seinen industriellen Aktivitäten (Offshoring, Automobil, Luftfahrt, Elektronik, Textil usw.) zu stärken und zur Förderung einer besseren Integration der marokkanischen Universität in die verschiedenen Baustellen der nachhaltigen Entwicklung beizutragen.