Con el fin de responder a una demanda cada vez más creciente en materia de formación en los nuevos oficios, tales como el marketing, la informática, la comunicación, el comercio y el diseño, numerosos son los profesionales y las instituciones financieras que han invertido en estos nichos prometedores, sabiendo perfectamente que las familias están dispuestas a pagar el precio para que sus hijos obtengan el preciado sésamo que les abre las puertas del empleo. La ciudad de Marrakech se ha convertido así en uno de los destinos más atractivos y más codiciados para los hombres de negocios, tanto nacionales como extranjeros, deseosos de invertir en este sector en auge. Este entusiasmo se explica por el hecho de que la ciudad ocre conoce un desarrollo rápido en todos los planos y atrae a nuevas empresas y nuevos capitales que vienen a contribuir al desarrollo de la región. Según estadísticas del ministerio de tutela, Marrakech ocupa el tercer lugar en cuanto al número de establecimientos de enseñanza superior privada después de Casablanca y Rabat. Decenas de proyectos de envergadura en este sector han visto la luz últimamente en la ciudad y otros se perfilan en el horizonte. Hay que decir que la evolución del panorama de la enseñanza superior privada en Marrakech ha sido rápida y reciente. En efecto, antes de 2005, solo había cuatro o cinco grandes escuelas que se repartían un mercado que se vuelve cada vez más restringido. Hoy, son más de 15 escuelas superiores que se entregan a una competencia encarnizada para arañar una cuota de mercado que se reduce con el paso de los años.

Sector joven en Marruecos, la enseñanza superior privada se ha desarrollado esencialmente durante las dos últimas décadas. Actualmente, el Reino cuenta con aproximadamente 180 establecimientos privados de enseñanza superior que pueden acoger a más de 50.000 estudiantes. En una declaración al periódico «Le Matin», Moulay Ahmed Lamrani, presidente de la sección de Marrakech de la Unión de la enseñanza y la formación privadas en Marruecos (UEFPM), estima de entrada que el sector necesita grandemente ser regulado. «La Carta de la educación y la formación fijaba como objetivo cuantitativo al sector privado el 20% de los efectivos globales de estudiantes al vencimiento de 2010. Actualmente está en cerca del 5%, mientras que hace tres años estaba en el 7%. Esta regresión notoria se debe esencialmente a las repercusiones de la crisis internacional», ha hecho saber. La enseñanza superior privada constituye un desafío mayor para el desarrollo humano y económico de nuestro país. Es portador de un incremento saludable de la oferta de formación en el momento en que la enseñanza superior pública se enfrenta a una crisis debida a flujos crecientes de estudiantes. El sector, que ha conocido grandes avances, sufre sin embargo de numerosos problemas que lo bloquean y le impiden cumplir su noble misión, especialmente una carencia notoria en materia de concertación y armonización a nivel de sus diferentes componentes, pero también entre el sector y el ministerio de tutela. Respondiendo a una pregunta sobre una probable concertación con los actores económicos en la elaboración de los planes de estudio con la óptica de asegurar una fuerte empleabilidad a los graduados, Moulay Ahmed Lamrani subrayó «que ninguna estructura de formación puede pretender vivir en autarquía lejos de los actores económicos que operan en su entorno». Según él, la enseñanza superior privada está constantemente a la escucha del mercado de trabajo, de ahí la necesidad de apertura sobre los actores económicos y de puesta en marcha de pasarelas sólidas y permanentes, con el fin de garantizar el intercambio entre las dos partes. Adaptarse a los contornos del mercado. El entusiasmo por la enseñanza superior privada, sector en pleno crecimiento, extrae sus fuentes de una coyuntura particular, caracterizada especialmente por el hacinamiento de las universidades públicas que no han sabido evolucionar para adaptar su oferta a la demanda del mercado de trabajo, gastos de escolaridad elevados, la ausencia de barreras a la entrada y una exención fiscal durante los cinco primeros años para toda nueva apertura de establecimiento escolar o universitario. Estas son todas las razones para atraer a inversores siempre en busca de mercados lucrativos, concluyó Moulay Ahmed Lamrani.

En efecto, el sector de la enseñanza superior privada marroquí continúa atrayendo a los fondos de inversión extranjeros. Después de HEM, que acogió recientemente en su capital a la Sociedad financiera internacional (SFI, filial del Banco mundial), es el turno de la Universidad Privada de Marrakech (UPM), que fue uno de los primeros establecimientos en obtener el título de Universidad privada en Marruecos, de levantar 70 millones de dírhams del Fondo de inversión europeo ADP II.