Der beigeordnete Minister beim Minister für nationale Bildung und Berufsbildung, Abdelaadim Guerrouj, legte am Samstag in Begleitung des Gouverneurs der Provinz Berkane, Abdelhak Haoudi, in der ländlichen Gemeinde Rislane den Grundstein für den Bau der ersten Gemeinschaftsschule auf Provinzebene, die das grundlegende Fundament für die Entwicklung der Bildung im ländlichen Raum bildet.
Das Ziel des Baus dieser Schule, die mit finanziellen Kosten von über 7,830 Millionen Dirham (MDH) auf einer Gesamtfläche von etwa 9.050 m² realisiert wird, ist es, die Einschulung in der Gemeinde, insbesondere die der Mädchen, zu fördern, den Schulabbruch zu bekämpfen sowie die Qualität des Unterrichts durch die Reduzierung der Anzahl gemeinsamer Klassen und die Zusammenführung der Schüler in einem Bildungsraum zu verbessern, in dem sanitäre und pädagogische Bedingungen verfügbar sind.
Diese Schule, die etwa 219 Schülerinnen und Schüler aus 15 Douars derselben Gemeinde aufnehmen wird, zielt auch auf eine optimale Verwaltung der Humanressourcen ab, um den internen und externen Kommunikationsprozess der Einrichtung zu erleichtern und sie zu einer Institution zu machen, die danach strebt, eine wirksame Rolle bei der lokalen nachhaltigen Entwicklung sowie bei der Verbesserung der Arbeits- und Wohnbedingungen der Lehrer zu spielen.
Sie besteht insbesondere aus 6 Klassen für den allgemeinen Unterricht, einer Multimedia-Klasse, einem Verwaltungspavillon, einer Bibliothek, einer Direktorenwohnung, 4 Wohnungen, einem Lehrerzimmer und einem Sportplatz sowie einer Küche, einem Speisesaal, einem Leseraum und einem Schlafsaal mit 80 Betten. Diese Komponenten werden dazu beitragen, die Last der einkommensschwachen Familien zu verringern und das zusätzliche Humankapital in der Region zu qualifizieren.
In einer Erklärung gegenüber der MAP betonte Abdelaadim Guerrouj, dass das Hauptziel dieses Pilotprojekts darin bestehe, die Bildungsinfrastruktur zu stärken, den Schulabbruch zu reduzieren, die Schule näher an die Schüler zu bringen und die Qualität ihrer Schulbildung zu verbessern.
Er präzisierte, dass diese Gemeinschaftsschule es ermögliche, die Einhaltung der Einschulungsstandards zu gewährleisten, zur Verbesserung der Unterrichtsqualität beizutragen und die Kinder in einem angemessenen schulischen Umfeld aufzunehmen, und fügte hinzu, dass all diese Merkmale dazu beitragen werden, die Bildungsleistung und die Einschulungsrate für Kinder im ländlichen Raum zu verbessern.
Der Direktor der regionalen Akademie für Bildung und Ausbildung der Region Oriental, Mohamed Dib, wies seinerseits darauf hin, dass dieses Projekt im Rahmen der Erweiterung des Bildungsangebots auf regionaler Ebene stehe, insbesondere die Erfahrung der Gemeinschaftsschulen, die derzeit 25 Gemeinschaftseinrichtungen erreicht, von denen 6 derzeit realisiert werden.
Mohamed Dib präzisierte, dass das Ziel dieses Projekts darin bestehe, die Einschulung zu verallgemeinern, das Phänomen des Schulabbruchs zu bekämpfen, das Niveau der Einschulungsindikatoren zu verbessern, insbesondere die Einschulungsrate in der Gemeinde, die 92 % beträgt, sowie die Betreuung des schulischen Raums und die Situation der Grundschulbildung anzubieten.
In diesem Rahmen stellte er fest, dass der Arbeitsplan der Akademie in diesem Bereich darauf abziele, bis 2020 und unter Bündelung der Anstrengungen aller Partner eine Gemeinschaftsschule für jede ländliche Gemeinde in der Region zu fördern, um die geografischen, wirtschaftlichen und sozialen Besonderheiten zu überwinden, die die Hauptursache für das Phänomen des Schulabbruchs in den ländlichen Gebieten der Region sind.
Der Präsident der ländlichen Gemeinde Rislane, Aziz Latrach, betonte seinerseits: „Neben der Einrichtung dieser Gemeinschaftsschule hat die Gemeinde einen dringenden Bedarf an einer Mittelschule, zumal die Gemeinde Rislane mit einer Fläche von 364 km² die größte Gemeinde der Region ist.“
