La casa de la juventud Medina en Essaouira albergó recientemente la octava edición del Foro de orientación e información escolar, universitaria y profesional, iniciado por la delegación provincial del Ministerio de Educación Nacional en estrecha colaboración con la antena local de la Asociación marroquí de cuadros de orientación y planificación pedagógica. Esta edición estuvo marcada por una participación cualitativa de varios establecimientos de enseñanza superior privados y públicos, entre ellos la Facultad de medicina y farmacología, la Universidad Cadi Ayyad y el Instituto de pesca marítima de Safi. Más de 900 alumnos del segundo año de bachillerato acudieron al foro, que contó con la participación de 10 establecimientos de enseñanza superior públicos y otros cuatro privados. Este cruce de comunicación y acompañamiento anual se fijó como objetivos informar a los alumnos sobre las ofertas de los establecimientos de enseñanza superior, teniendo a la vez una idea más precisa sobre los diferentes sistemas de formación y certificación. Los alumnos, así como sus padres y tutores, tendrán la oportunidad de conocer los tipos y perspectivas de formación ofrecidos por las escuelas e institutos presentes en el foro y de informarse sobre los procedimientos de acceso e inserción en el mercado laboral. Según Abdelhack Nizar, jefe de la oficina de becas y orientación pedagógica en la delegación del M.E.N en Essaouira y responsable de la organización del Foro, esta actividad anual permite a los alumnos de bachillerato, así como a sus padres y tutores, abrirse a los horizontes y perspectivas de la enseñanza superior, teniendo en cuenta las necesidades y exigencias del mercado laboral. Afirmó, por otra parte, que no siempre es evidente organizar un foro así, dadas las limitaciones logísticas exigidas por los establecimientos de enseñanza superior venidos de otras ciudades. Cabe recordar a este respecto que Mogador sigue careciendo de establecimientos universitarios e institutos superiores privados. Para Mustapha Mansouri, inspector en orientación pedagógica, el Foro no es, entre otras cosas, más que una actividad iniciada por los cuadros de orientación pedagógica según un plan de acción anual puesto en marcha por el Centro de información y orientación pedagógica. El Foro, añadió, constituye una continuidad del proceso de orientación del alumno hacia las especialidades adaptadas a sus competencias, así como hacia las ofertas de los establecimientos de enseñanza superior en relación siempre con el mercado laboral.