Frutto di una collaborazione fruttuosa e di un partenariato strategico tra l'Università Hassan 1er di Settat, una rete di istituzioni universitarie del Belgio pilotata dall'Alta Scuola di Namur-Liegi-Lussemburgo (Hénallux), l'Istituto francese del Marocco e l'Agenzia universitaria della francofonia, la quindicina della lingua francese costituisce un passaggio obbligato nella vita degli studenti appena iscritti al primo anno della Facoltà di scienze giuridiche, economiche e sociali di Settat.
Questo appuntamento linguistico di dimensione internazionale prende sempre più ampiezza e consistenza. Si tratta di due settimane durante le quali gli studenti delle sezioni economiche e giuridiche per l'anno universitario 2014-2015 (più di 1.400 studenti) seguiranno corsi intensivi in lingua francese, parteciperanno attivamente a laboratori linguistici e culturali e si svilupperanno in un universo completamente linguistico e comunicativo per affinare il loro talento e consolidare la loro competenza, al fine di facilitare la loro integrazione nell'ambiente universitario.
Questa azione è quanto mai importante, è una delle priorità del progetto di sviluppo dell'Università Hassan 1er, i cui pilastri della strategia si articolano attorno allo sviluppo delle competenze (saperi, saper fare e saper essere) dello studente. Ciò che influenza senza dubbio la sua performance e il suo rendimento. Consapevole della deficienza linguistica dei diplomati, il management dell'Università ha messo in atto questa quindicina per dare una risposta a un'esigenza pedagogica urgente, nella misura in cui il pubblico mirato da questa azione sarà esposto a contenuti disciplinari dispensati in lingua francese.
La ripartizione degli studenti in gruppi ridotti permette di mettere in atto un insegnamento interattivo secondo gli approcci avanzati di insegnamento-apprendimento delle lingue. La padronanza dei saperi scientifici passa necessariamente attraverso lo sviluppo della competenza linguistica e l'arricchimento lessicale e terminologico.
È una formazione dinamica e interattiva nella misura in cui le attività preconizzate mescolano sapientemente corsi intensivi e laboratori interattivi, presa di parola e animazioni collettive, film pedagogici, fumetti e canzoni francofone, ecc. In breve, tutti i supporti sono mobilitati per partecipare al risveglio della competenza linguistica e comunicativa degli studenti e al miglioramento del loro livello in materia di lingua.
I contenuti pedagogici che costituiscono la pietra angolare di questa azione sono elaborati da un team che raggruppa professori belgi dell'Hénallux (18 professori) e professori di lingua e comunicazione dell'Università Hassan 1er (8 professori). Sono il frutto di lunghe sessioni di lavoro e rispondono alle norme e agli standard internazionali in materia di insegnamento delle lingue.
Ciò che permetterà di attirare ancora altre istituzioni internazionali a manifestare il loro interesse per contribuire a questo importante appuntamento.
Si sarà così capito, al di là degli obiettivi pedagogici e universitari assegnati a questa quindicina, questo appuntamento linguistico di primo ordine offre per eccellenza un quadro di scambi, di dialogo e di riavvicinamenti culturale e civilizzatore.
