Ce programme, lancĂ© Ă lâĂ©cole primaire El Fqih Mohamed El Ghazi par le ministre de lâĂducation nationale, du PrĂ©scolaire et des Sports, Mohamed Saad Berrada, sâinscrit dans le cadre de la coopĂ©ration culturelle entre le Royaume du Maroc et lâĂtat du Qatar, et de la mise en Ćuvre de la feuille de route 2022-2026 visant Ă redoubler les activitĂ©s Ă©ducatives dans les Ă©tablissements scolaires, Ă intĂ©grer les activitĂ©s parascolaires et Ă relier les apprentissages et la vie scolaire Ă un impact pĂ©dagogique positif.
Dans une allocution de circonstance, M. Barada a indiquĂ© que ce programme sâinscrit dans un contexte symbolique fort marquĂ© par lâAnnĂ©e culturelle Qatar-Maroc, une initiative noble qui reflĂšte la profondeur des relations historiques et le rapprochement culturel et humain entre les deux pays frĂšres, tout en jetant les bases dâune coopĂ©ration fructueuse dĂ©passant le cadre culturel pour s'Ă©largir aux domaines Ă©ducatif et scientifique.
Le ministre a ajoutĂ© que cette initiative Ă©ducative innovante constitue une Ă©tape qualitative sur la voie de lâamĂ©lioration des apprentissages et de l'Ă©volution des pratiques pĂ©dagogiques, mettant en avant "lâExposition de la lumiĂšre", une expĂ©rience inĂ©dite dĂ©veloppĂ©e par le MusĂ©e des enfants "Dadu", une institution pionniĂšre qui ne cesse dâinnover en matiĂšre dâoutils pĂ©dagogiques adaptĂ©s aux spĂ©cificitĂ©s de lâenfance et Ă ses besoins cognitifs et psychologiques.
Ce programme, a-t-il poursuivi, s'Ă©rige au cĆur de la feuille de route Ă©ducative comme un modĂšle pĂ©dagogique innovant, stimulant la curiositĂ© des Ă©lĂšves et facilitant leur comprĂ©hension des concepts scientifiques de maniĂšre ludique et motivante. Elle se veut Ă la fois une activitĂ© Ă©ducative et rĂ©crĂ©ative, alliant savoir et expĂ©rimentation, tout en consacrant lâĂ©cole comme un espace dâouverture et de crĂ©ativitĂ©, s'est fĂ©licitĂ© le ministre.
Pour sa part, le prĂ©sident du MusĂ©e des enfants "Dadu" au Qatar, Mohammed Ben Saleh Al Sada, a affirmĂ© que le lancement de ce programme constitue une cĂ©lĂ©bration d'un exemple concret de coopĂ©ration culturelle fructueuse, incarnant la profondeur des liens de fraternitĂ© et dâamitiĂ© entre le Qatar et le Royaume du Maroc.
Il a soulignĂ© que lâAnnĂ©e culturelle Qatar-Maroc a dĂ©passĂ© ses objectifs initiaux en matiĂšre de promotion de la comprĂ©hension mutuelle et dâĂ©tablissement de liens durables, Ă travers un programme riche et diversifiĂ© ayant bĂ©nĂ©ficiĂ© Ă des milliers de participants. Cette dynamique, a-t-il poursuivi, a permis la crĂ©ation d'initiatives variĂ©es appelĂ©es Ă se dĂ©velopper et Ă prospĂ©rer, consolidant ainsi les relations bilatĂ©rales et les liens entre les dirigeants des deux pays frĂšres.
Dans une dĂ©claration Ă la presse en marge de lâinauguration de lâexposition, le directeur du centre rĂ©gional de documentation, d'animation et de production pĂ©dagogiques relevant de l'AcadĂ©mie rĂ©gionale de l'Ă©ducation et de la formation de Rabat-SalĂ©-KĂ©nitra, Mohamed El Khaytar, a fait savoir quâun programme Ă©ducatif rĂ©gional a Ă©tĂ© Ă©tabli au niveau de la rĂ©gion afin de permettre au plus grand nombre dâĂ©lĂšves de bĂ©nĂ©ficier de cette exposition. Ainsi, en 2025, prĂšs de 5.000 Ă©lĂšves issus de 16 Ă©tablissements dâenseignement primaire en bĂ©nĂ©ficieront, avec pour objectif de doubler ce chiffre en 2026 (plus de 10.000 Ă©lĂšves) et dâatteindre plus de 20.000 Ă©lĂšves en 2027.
Cette halte Ă©ducative vise Ă renforcer la culture scientifique et artistique des Ă©lĂšves autour du concept de lumiĂšre, Ă stimuler leur crĂ©ativitĂ© et leur esprit critique Ă travers des expĂ©riences interactives, Ă vulgariser les concepts scientifiques de maniĂšre ludique et visuelle, Ă impliquer la communautĂ© dans des manifestations culturelles itinĂ©rantes, et Ă diversifier les approches pĂ©dagogiques autour du thĂšme de la lumiĂšre en lien avec les notions de rĂ©flexion, dâombre, de couleur, d'imaginaire et de narration.

