Commune d’Ouled Dlim (prĂ©fecture de Marrakech) – La Maison de l’Ă©tudiante (Dar Taliba) dans la commune d’Ouled Dlim relevant de la prĂ©fecture de Marrakech, illustre lâengagement constant de lâInitiative Nationale pour le DĂ©veloppement Humain (INDH) en faveur de la promotion de la scolarisation des jeunes filles et de la lutte contre le dĂ©crochage scolaire, particuliĂšrement en milieu rural.
OpĂ©rationnelle depuis 2010, cette structure sociale intĂ©grĂ©e, qui accueille 296 bĂ©nĂ©ficiaires, dont 96 pensionnaires en internat, assure l’hĂ©bergement, la restauration, les soins de santĂ© et le soutien scolaire, en plus d’une panoplie dâactivitĂ©s culturelles et pĂ©dagogiques visant Ă renforcer les compĂ©tences des jeunes filles et Ă favoriser leur Ă©panouissement personnel dans divers domaines.
Conçu pour fournir un environnement propice Ă lâapprentissage, cet Ă©tablissement moderne comprend toutes les installations nĂ©cessaires pour garantir une meilleure prise en charge des pensionnaires, notamment des dortoirs, des salles dâĂ©tude Ă©quipĂ©es de matĂ©riel informatique et de supports pĂ©dagogiques, une infirmerie, des dĂ©pendances administratives et sanitaires, une cuisine, un rĂ©fectoire et des espaces dĂ©diĂ©s aux activitĂ©s culturelles et sportives.
Cette structure, dont l’impact positif sur la poursuite du parcours scolaire des bĂ©nĂ©ficiaires n’est plus Ă dĂ©montrer, Ćuvre en effet Ă garantir un accompagnement Ă©ducatif et social des jeunes filles, leur permettant de poursuivre leurs Ă©tudes dans des conditions optimales et de concrĂ©tiser leurs ambitions acadĂ©miques et personnelles.
En effet, la mission de cette maison de lâĂ©tudiante ne se limite pas Ă l’amĂ©lioration du niveau scolaire des jeunes filles et Ă la lutte contre la dĂ©perdition scolaire, mais joue Ă©galement un rĂŽle essentiel dans l’autonomisation et l’Ă©panouissement personnel des bĂ©nĂ©ficiaires, contribuant ainsi au dĂ©veloppement global de la communautĂ© locale.
Dans ce sillage, le secrĂ©taire gĂ©nĂ©ral de l’Association chargĂ©e de la gestion de Dar Taliba d’Ouled Dlim, Abdelaziz BoulaĂąyat, a affirmĂ© que cette structure socio-pĂ©dagogique, mise en place dans le cadre du programme “Impulsion du capital humain des gĂ©nĂ©rations montantes” de l’INDH, a accumulĂ© des acquis considĂ©rables, notamment en termes de rĂ©duction du taux dâabandon scolaire des filles aprĂšs le cycle primaire.
LâĂ©tablissement garantit des conditions optimales aux pensionnaires, notamment en matiĂšre dâhĂ©bergement, de restauration et dâencadrement pĂ©dagogique, tout en leur proposant des activitĂ©s parascolaires Ă mĂȘme de favoriser leur dĂ©veloppement intellectuel et artistique, a-t-il notĂ©.
De son cĂŽtĂ©, Rajae Kouklou, cadre Ă la DAS de la prĂ©fecture de Marrakech, chargĂ©e du suivi des projets de l’INDH, a relevĂ© que, depuis son lancement, lâInitiative joue un rĂŽle clĂ© dans le soutien de Dour Taliba et dâautres structures similaires, en garantissant leur bon fonctionnement grĂące Ă des subventions consacrĂ©es Ă la gestion, lâamĂ©nagement et lâacquisition d’Ă©quipements didactiques, informatiques et pĂ©dagogiques, entre autres.
Elle a, en outre, fait observer que dans le cadre de la troisiĂšme phase de lâINDH, des efforts soutenus sont dĂ©ployĂ©s afin de capitaliser sur les acquis des interventions prĂ©cĂ©dentes, tout en veillant Ă renforcer les initiatives visant la lutte contre la dĂ©perdition scolaire, lâamĂ©lioration de la qualitĂ© de lâenseignement et lâintĂ©gration dâactivitĂ©s Ă©ducatives et culturelles complĂ©mentaires au cursus scolaire.
“Avant de rejoindre Dar Taliba, jâavais beaucoup de difficultĂ©s Ă me rendre quotidiennement Ă lâĂ©cole en raison de la distance. Aujourdâhui, grĂące Ă cet Ă©tablissement, je bĂ©nĂ©ficie dâun hĂ©bergement sĂ»r et dâun cadre pĂ©dagogique favorable me permettant de me concentrer pleinement sur mes Ă©tudes et dâatteindre mes objectifs”, a confiĂ© Ă la MAP, Hayat, Ă©lĂšve en troisiĂšme annĂ©e du collĂšge.
Dans le mĂȘme esprit, Hiba, une autre Ă©lĂšve du mĂȘme niveau scolaire, a exprimĂ© sa profonde gratitude envers lâINDH, expliquant que ce soutien apportĂ© par “Dar Taliba” lui a permis de poursuivre ses Ă©tudes dans un cadre propice, d’exceller et de dĂ©velopper ses compĂ©tences personnelles.
A lâimage des structures similaires au niveau de la prĂ©fecture de Marrakech, Dar Taliba dâOuled Dlim incarne un exemple concret de la mise en Ćuvre rĂ©ussie des objectifs de lâINDH.
En offrant aux jeunes filles rurales un environnement propice Ă la poursuite de leurs Ă©tudes, cette structure essentielle favorise lâĂ©mergence dâune gĂ©nĂ©ration capable de participer activement au dĂ©veloppement de sa communautĂ©, en parfaite adĂ©quation avec les objectifs du dĂ©veloppement durable et la promotion de lâĂ©galitĂ© des sexes.
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