La prima classe del Polo di Formazione Executive della Facoltà di commercio e gestione dell'Università Internazionale di Casablanca (UIC) ha recentemente ricevuto con sfarzo i propri diplomi. In tale occasione, Antonio Maceda, presidente dell'UIC, ha ringraziato i 50 laureati per la loro fiducia e ha sottolineato «l'importanza della formazione continua oggi, che permette a un individuo di pianificare non una, ma diverse carriere professionali nel corso della vita». Da qui l'importanza di questo polo diretto da Said Benamar, che ha colto l'opportunità per precisare: «Abbiamo appena compiuto un passo avanti qualitativo nel mondo dell'insegnamento Executive». In effetti, l'insegnamento collaborativo e il «project-based learning» sono due strategie innovative che caratterizzano gli Executive programme dell'UIC. «Capitalizziamo in questo campo le ricerche internazionali più avanzate nelle scienze dell'educazione. Il nostro focus strategico non si limita a offrirvi un programma, ma a farvi assumere la responsabilità dell'apprendimento. Al di là della simbologia del diploma che ricevete, la nostra preoccupazione prioritaria è trasformare i vostri comportamenti personali e professionali affinché siate capaci di apportare un cambiamento positivo nelle vostre rispettive organizzazioni», ha aggiunto il Sig. Benamar.

Era presente anche Mohammed Horani, presidente di HPS e padrino della 1ª classe dell'Executive MBA. Egli, da parte sua, ha incoraggiato la necessità di formarsi continuamente lungo tutto l'arco della vita e ha elogiato la volontà e la motivazione dei laureati nel seguire i loro percorsi di studio oltre ai loro obblighi professionali e personali. Il Sig. Horani ha inoltre condiviso con i laureati i valori professionali fondamentali che declina nelle «3 C»: «Cittadinanza, Competenza e Coraggio», una tabella di marcia coinvolgente per la Promozione Executive 2012 dell'UIC. Si ricorda che il Polo di Formazione Executive della Facoltà di commercio e gestione dell'UIC è aperto da ottobre 2011 e rilascia Executive MBA e Master professionali specializzati.

Questi percorsi formativi si rivolgono a professionisti che desiderano acquisire leadership o specializzarsi. L'approccio pedagogico si basa sul lavoro collaborativo, simulazioni di gestione, benchmark internazionali, coaching individuale che include l'indicatore di personalità MBTI, relatori di standing nazionale e internazionale e la discussione di un progetto professionale integrato.