Im Rahmen des zweijährigen Bildungsprogramms von MPC nehmen heute mehrere Schulen in der Region Ifrane an einem Wettbewerb teil, der Wandmalereien über die Natur und eine Schatzsuche umfasst.

Organisiert von den Behörden des Nationalparks Ifrane, der Vereinigung der Lehrer für Lebens- und Erdwissenschaften in Marokko (AESVT) und der Moroccan Primate Conservation Foundation (MPC), zielt dieser Wettbewerb darauf ab, „die Schulen motiviert zu halten und die Natur in den Jahren zu unterstützen, in denen das Programm nicht stattfindet“, behaupten die Förderer dieser Veranstaltung.

Zum Prinzip erklären letztere, dass „die Schulen eine Wandmalerei entwerfen müssen, die die Beziehung zwischen Menschen, Natur und Naturschutz demonstriert, wobei ein Schwerpunkt auf Berberaffen, Wasserverbrauch, Entwaldung und Abfall gelegt wird“.

Die Organisatoren präzisieren, dass „schließlich drei Gewinnerzeichnungen ausgewählt wurden. Und die Schulen wurden mit Material ausgestattet, um das entworfene Bild vergrößert auf eine Wand innerhalb der Schule oder der lokalen Gemeinschaft zu malen“. Wie dem auch sei, alle Schulen werden eine Anerkennung für ihre Teilnahme erhalten, wird versichert.

Darüber hinaus, so eine Mitteilung der Organisatoren, werden zehn Vertreter jeder Schule anschließend eingeladen, an einer Müllsammelaktion und einer Schatzsuche im Gelände des Nationalparks Ifrane teilzunehmen. Diesbezüglich merken die Organisatoren an, dass diese Aktivität sehr gelegen kommt, da am 5. Juni der Welttag der Umwelt gefeiert wird. Aber darüber hinaus „ist dies eine wunderbare Übung, um den Schulkindern zu helfen, sich des Schicksals der Berberaffen, des einzigen Primaten Nordafrikas, und unserer Abhängigkeit von einem gesunden Ökosystem bewusst zu werden“, erklären sie. Zudem, so schätzen letztere, „wird es auch dazu beitragen, die Öffentlichkeit für die Tatsache zu sensibilisieren, dass weniger als 4000 dieser schönen Kreaturen in freier Wildbahn verbleiben, wenn die Wandmalereien in voller Sicht der lokalen Gemeinschaften sind“.

Fügen wir hinzu, dass Driss Hachimi von der Vereinigung der Lehrer für Lebens- und Erdwissenschaften in Marokko in diesem Rahmen kürzlich einen Workshop organisiert hat, um Erzieher darin zu schulen, wie der Wettbewerb funktionieren wird.