Situata nel cuore delle magnifiche montagne del Medio Atlante, la città di Immouzer Marmoucha (regione Fès-Boulemane) è stata appena dotata di una nuova scuola primaria. Si tratta dell'ultima realizzazione della Fondazione BMCE per l'istruzione e l'ambiente nell'ambito del suo programma pedagogico ed educativo Medersat.com. Frutto di una partnership con il Ministero dell'Istruzione nazionale, questo istituto scolastico illustra l'impegno della Fondazione BMCE nello sviluppo dell'istruzione prescolare e primaria, nella ricerca e nelle innovazioni pedagogiche, nonché nel rafforzamento delle capacità locali a favore dei bambini delle regioni rurali. L'inaugurazione di questa nuova unità di Medersat.com, che si è svolta il 2 giugno in un'atmosfera festosa, ha visto la presenza di diverse personalità, tra cui Mohand Laensar, Ministro dell'Interno, Mohamed El Ouafa, Ministro dell'Istruzione nazionale, Lahcen Daoudi, Ministro dell'Insegnamento superiore, della ricerca scientifica e della formazione dei quadri, Othman Benjelloun, Presidente di BMCE Bank, Leila Meziane Benjelloun, Presidente della Fondazione BMCE Bank, Ahmed Boukous, Rettore dell'Istituto Reale della cultura amazigh (IRCAM), nonché gli amministratori direttori generali di BMCE Bank e altre autorità e alti responsabili locali della regione di Fès-Boulemane. Durante il suo intervento in questa occasione, Leila Meziane Benjelloun, Presidente della Fondazione BMCE Bank, non ha mancato di sottolineare l'importanza di questa iniziativa nell'accompagnamento del processo di regionalizzazione nel quadro delle riforme attuate in Marocco. «Possiamo oggi essere orgogliosi di aver saputo forgiare tutti insieme un modello riuscito di scuola primaria. Il nostro contributo al miglioramento del sistema educativo marocchino nelle regioni rurali del Regno costituisce uno degli anelli dello sviluppo locale, che coinvolge le popolazioni comunitarie in uno spirito di solidarietà. Siamo convinti che il nostro contributo alla scolarizzazione dei bambini delle popolazioni locali sarà fortemente valorizzato dallo sviluppo educativo e dal miglioramento delle condizioni di vita delle generazioni future», ha affermato.

Gli alunni di Medersat.com di Immouzer Marmoucha dovrebbero così beneficiare di un modello pedagogico fondato su una politica linguistica di primo ordine, nonché su un utilizzo effettivo delle nuove tecnologie. «Cerchiamo, nell'ambito del nostro programma, di offrire agli alunni un apprendimento di qualità che si basi sulla lingua madre (arabo o amazigh), oltre alla lingua francese, che vogliamo sia un mezzo di apertura sul mondo. Abbiamo anche a cuore di rafforzare le scienze e le nuove tecnologie all'interno delle scuole della nostra rete, dotandole di diversi strumenti tecnologici (televisori, computer, internet, ecc.)», precisa Jamal Khallaf, direttore del programma Medersat.com. Inoltre, il programma Medersat.com punta sull'istruzione prescolare per garantire agli alunni uno sviluppo linguistico di qualità e assicurare così il loro benessere fisico e psicologico. Mohamed El Ouafa, Ministro dell'Istruzione nazionale, ha lodato l'interesse delle scuole Medersat.com per il prescolare, indicando che costituisce una delle condizioni imprescindibili del successo scolastico. «Gli studi scientifici hanno dimostrato l'esistenza di una differenza di livello tra i bambini che hanno beneficiato del prescolare e quelli che non ne hanno beneficiato. L'apprendimento dell'alfabeto e dei numeri rimane, di conseguenza, indispensabile prima dell'integrazione del ciclo primario», ha spiegato.

Da notare che la rete Medersat.com conta oggi 202 complessi scolastici che si ripartiscono come segue: 63 scuole «Medersat.com», 136 unità di prescolare e 3 scuole nell'Africa subsahariana: Senegal, Congo e presto in Gabon.