Le azioni a favore della lotta contro l'analfabetismo, la dispersione scolastica e la generalizzazione della lettura, in particolare tra le ragazze rurali, non mancano a livello della provincia di Al Haouz. Il modello del comune urbano di Aït Ourir rimane molto significativo in questo senso. Significativo perché questo comune è riuscito recentemente a vincere uno dei prestigiosi premi del Vertice Africano delle collettività locali «Africités 5» tenutosi dal 16 al 20 dicembre a Marrakech, ovvero il premio per l'«Istruzione di base» (Basic Education Award).

Una tale distinzione internazionale è il frutto dei grandi sforzi compiuti, da anni, dai diversi attori interessati (autorità locali, eletti e società civile) per la promozione della scolarizzazione e la sua generalizzazione, la lotta contro l'abbandono scolastico e la lotta contro l'analfabetismo tra la popolazione locale, che rimane a predominanza rurale a livello della provincia.

Tali sforzi sono stati appena coronati anche dalla firma, lo scorso fine settimana presso la municipalità di Aït Ourir, di una convenzione di partenariato e cooperazione per la valorizzazione del ruolo della lettura, la sua promozione e la sua generalizzazione presso il pubblico, compresi i bambini in tenera età.

I firmatari di questo accordo si pongono come obiettivi quello di incitare gli alunni a interessarsi maggiormente alla lettura e di facilitare l'accesso della popolazione locale all'insieme delle opere, dei libri e dei documenti storici inediti della Biblioteca Ben Youssef a Marrakech e di quella di Aït Ourir.

Secondo MAhmed Touizi, presidente del consiglio municipale di Aït Ourir, questa convenzione è molto importante nella misura in cui permette di gettare le basi di un partenariato edificante in grado di facilitare la formazione dei quadri e del personale della biblioteca municipale di questa località.

Importante anche, secondo M. Touizi, perché questo accordo dovrà facilitare gli scambi di visite, di esperienze e di competenze tra il personale delle due biblioteche e anche garantire l'attrezzatura della biblioteca di Aït Ourir con opere e manuali istruttivi.

Al fine di unire l'utile al dilettevole e di rispondere positivamente all'insieme dei programmi governativi in materia di istruzione e formazione, la municipalità di Aït Ourir ha avviato recentemente un concorso di lettura di racconti che è durato un mese, a beneficio degli alunni del 6° anno dell'istruzione fondamentale in diversi istituti scolastici di questa municipalità. Questo concorso è stato punteggiato da una consegna di premi e doni a beneficio di 10 vincitori tra i giovani scolari della regione, di cui 9 ragazze.

Durante questa manifestazione culturale ed educativa, si è proceduto alla distribuzione di circa 380 racconti dello scrittore e novelliere, Mohamed Abdessalam El Bakkali.

In questo quadro, M. Touizi ha fatto notare che l'obiettivo di questo concorso è quello di stimolare la comprensione e il senso di analisi tra i giovani partecipanti, nella misura in cui questi sono stati invitati a realizzare un riassunto del racconto, a estrarre le idee principali e a definire le personalità principali e quelle secondarie.

«Abbiamo avviato questo concorso con l'obiettivo di mettere in risalto l'importanza della lettura e il suo posto di rilievo nel campo dell'istruzione e della formazione, soprattutto in un momento in cui questa pratica inizia a cadere nel dimenticatoio di fronte all'invasione accelerata delle diverse tecnologie dell'informazione e della comunicazione», ha spiegato M. Touizi.

E ha aggiunto che spetta ormai ai genitori, come agli insegnanti ed educatori, incoraggiare i giovani bambini a diversificare le loro letture e a interessarsi maggiormente a tutto ciò che è istruttivo, data l'importanza di questa pratica, in particolare durante i primi anni della scolarizzazione, nell'edificazione della personalità dei giovani, nel loro sviluppo culturale e intellettuale, ma anche nell'acquisizione di grandi competenze in materia di analisi e riflessione. Al riguardo del premio «Africités» per l'Istruzione di base, M. Touizi ha indicato che si tratta di una grande distinzione che viene a coronare il grande lavoro svolto nel campo dell'insegnamento prescolare e dell'istruzione di base.