اكتسبت المبادرات والورشات المختلفة لنادي «ضمير طلابي» بكلية العلوم بعين الشق سمعة وطنية مع مرور اللقاءات. وكانت آخر مبادرة هي «L'ConcerTrottoir»، وهو نشاط موسيقي مفتوح للجميع، أقيم فصله الأول السبت الماضي بحديقة الجامعة العربية، بهدف جمع الموسيقيين والفنانين الشباب وتطوير مفهوم الموسيقى الحضرية في المغرب. يوضح ياسر باجور، العضو النشط في نادي «ضمير طلابي»: «إن L'ConcerTrottoir هو نوع من المعهد الموسيقي في الهواء الطلق، لكنه يعتمد على تبادل الخبرات والمعارف أكثر من اعتماده على تدريس أساسيات الموسيقى. النشاط الأول الذي جرى يوم السبت كان لقاءً تمهيدياً سمح لنا، في المقام الأول، بالتعرف على بعضنا البعض». هذا النشاط، الذي نظمه أعضاء نادي الموسيقى بكلية عين الشق، جمع ما لا يقل عن 60 بيضاوياً جاؤوا للنقاش والجدل حول الموسيقى وتاريخها في المغرب والحركات الموسيقية المختلفة.

ويشير ياسر باجور: «قبل بدء النقاش، انقسمنا إلى مجموعات من خمسة أشخاص لا يعرفون بعضهم البعض، وحاولت كل مجموعة إنتاج موسيقى أو أغنية... بعد ذلك، قدمت كل مجموعة إنتاجها أمام الجميع. كانت طريقتنا للانفتاح على من لا نعرفهم وخلق روابط جديدة». ويضيف: «خلال اللقاءات المقبلة، التي ستنظم كل يوم سبت حتى نهاية الصيف، وضعنا برنامجاً آخر. ستكون هناك تكوينات في الصولفيج، وأيضاً ورشات حول الثقافة الموسيقية والأنواع الموسيقية المختلفة وتكويناتها... الهدف ليس الإنتاج بشكل أساسي، بل خلق مساحة للمشاركة». وبالموازاة، لا يقتصر نادي «ضمير طلابي» على نشاط واحد، حيث قرر أعضاؤه تنظيم موعدين مختلفين كل أسبوع طوال الموسم الصيفي.

وهكذا، استأنفت ورشة «ساعة قراءة»، التي توقفت خلال الشهرين الماضيين، أنشطتها. ونُظم لقاء أول الأحد الماضي بحديقة الجامعة العربية تحت عنوان «راجعين»، بهدف حث البيضاويين على إدراج القراءة في أنشطتهم اليومية وجعل هذه الحديقة مكاناً للثقافة والتبادل الثقافي. ووفقاً للنادي، فإن هذا اللقاء هو العشرين في سلسلة ورشات القراءة.

تجذب ورشات «ساعة قراءة»، المنظمة في فضاءات عمومية مختلفة بالمدينة البيضاء، المزيد من المشاركين. ويختتم ياسر باجور: «أكثر من 70 مشاركاً لبوا الدعوة الأحد الماضي، رغم توقف النشاط بسبب امتحانات الاستدراك، مما يثبت أن هذه الورشة حققت نجاحاً حقيقياً».

أهداف ووسائل: نادي «ضمير طلابي» هو نادٍ طلابي تأسس عام 2007 بكلية العلوم بعين الشق بالدار البيضاء من قبل طلاب. ويهدف إلى المساهمة في إرساء ثقافة بديلة، وتطوير التفكير النقدي بشكل موضوعي لدى الطلاب، ومحاربة كل أشكال القمع الفكري داخل الكلية، وخلق روح التواصل والنقاش بين الطلاب، وتعزيز انفتاح الكلية على محيطها السوسيو-ثقافي.